TANA TORAJA – Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Kristen Indonesia Toraja (UKI Toraja), telah melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) pada tanggal 9–10 Juli 2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara luring (onsite) bertempat di Kampus 1 UKI Toraja, Jalan Jenderal Sudirman, Makale, Kabupaten Tana Toraja, Sulawesi Selatan.
Pelaksanaan asesmen lapangan menghadirkan dua asesor LAMDIK, yaitu Prof. Dr. Lia Yulianti, M.Pd. dari Universitas Negeri Malang sebagai Asesor I dan Dr. Bambang Subali, M.Pd. dari Universitas Negeri Semarang sebagai Asesor II.
Asesmen lapangan merupakan salah satu tahapan penting dalam proses akreditasi program studi yang bertujuan untuk melakukan verifikasi, validasi, dan klarifikasi terhadap data serta informasi yang telah disampaikan melalui dokumen akreditasi. Kegiatan ini menjadi bagian dari evaluasi eksternal untuk memastikan penyelenggaraan pendidikan pada Program Studi Pendidikan Fisika telah berjalan sesuai dengan standar mutu dan kriteria akreditasi yang ditetapkan oleh LAMDIK.
Proses asesmen berfokus pada berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan, meliputi visi keilmuan program studi, tata pamong dan tata kelola, kerja sama, kemahasiswaan, sumber daya manusia, keuangan, sarana dan prasarana, kurikulum dan pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta luaran dan capaian tridharma perguruan tinggi.
Pelaksanaan asesmen secara langsung di Kampus 1 UKI Toraja menjadi momentum penting bagi Program Studi Pendidikan Fisika untuk menunjukkan komitmen terhadap penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas. Kegiatan ini juga memberikan ruang bagi tim asesor untuk melakukan pendalaman terhadap implementasi kurikulum, kualitas proses pembelajaran, kompetensi dosen, serta ketersediaan fasilitas pendukung pembelajaran fisika.
Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UKI Toraja memandang pelaksanaan asesmen lapangan ini sebagai bagian dari upaya strategis dalam memperkuat implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) melalui siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP). Evaluasi eksternal yang dilaksanakan oleh LAMDIK diharapkan dapat memberikan masukan konstruktif bagi program studi dalam mengidentifikasi capaian, mengevaluasi berbagai aspek yang masih memerlukan penguatan, serta merumuskan langkah-langkah peningkatan mutu secara berkelanjutan.
Kegiatan ini juga sejalan dengan komitmen UKI Toraja dalam mewujudkan visinya, yaitu “Menjadi Perguruan Tinggi yang Unggul dan Berkarakter Melayani.” Melalui penguatan mutu akademik dan tata kelola program studi, Pendidikan Fisika diharapkan terus mengembangkan proses pendidikan yang inovatif, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu menghasilkan calon pendidik fisika yang profesional, kompeten, berintegritas, dan memiliki karakter melayani.
Pelaksanaan asesmen lapangan pada 9–10 Juli 2026 menjadi bagian dari komitmen bersama seluruh sivitas akademika FKIP UKI Toraja dalam membangun budaya mutu yang berkelanjutan. Dukungan dan sinergi antara pimpinan universitas, fakultas, program studi, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta pemangku kepentingan menjadi faktor penting dalam mendukung peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Melalui kegiatan akreditasi ini, UKI Toraja terus berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus memperkuat peran Program Studi Pendidikan Fisika dalam menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan, khususnya di wilayah Toraja dan Indonesia secara luas.
LPM UKI Toraja – Bersama Membangun Budaya Mutu yang Berkelanjutan.
